DOĞAL KAYNAKLARIN KULLANIMI KAPSAMINDA ÖĞRENCİLERDE BİREYSEL KULLANIMA BAĞLI SORUMLU TÜKETİM BİLİNCİNİ ORTAYA KOYAN ATIK AZALTMA, GERİ VE İLERİ DÖNÜŞÜM UYGULAMA VE FARKINDALIK ÇALIŞMALARI
DOĞAL KAYNAKLARIN KULLANIMI KAPSAMINDA ÖĞRENCİLERDE BİREYSEL KULLANIMA BAĞLI SORUMLU TÜKETİM BİLİNCİNİ ORTAYA KOYAN ATIK AZALTMA, GERİ VE İLERİ DÖNÜŞÜM UYGULAMA VE FARKINDALIK ÇALIŞMALARI
Geri dönüşümün anlatılması ve tasarruf kelimesinin öğretilmesi sağlanmıştır. Elektrik ve su kullanım alanları tespit edilmiş, israfın olabileceği yerler belirlenmiş ve alınabilecek önlemler tespit edilmiş, çocuklara görsel materyallerle anlatılmıştır. Sorumlu tüketim bilinci hakkında bilgi verilmiş ve okul uygulamaları takip edilmiştir. (Kaynakların tasarruflu kullanımı amacıyla). Kağıt kullanımına dikkat edilmiş, atık kağıtların farklı etkinlikler ile geri dönüştürülmesi sağlanmıştır. (Sanat etkinlikleri vb.) Öğrencilerle beraber toplanan farklı yaprak çeşitleri, lamine yöntemiyle anahtarlık yapılarak dönüştürülmüştür. Aile katılımı yöntemiyle toplanan kuru dal buketleri ile önce budama/kırma çalışması yapılmış, sonrasında ise boyama ve süsleme çalışmasıyla dönüşüm ürünü ortaya çıkarılmıştır.
